El Centro de Documentación e Información Bolivia (CEDIB) viene desarrollando, de manera sistemática, desde Enero del año 2006, varios ciclos de formación política con organizaciones populares preferentemente urbanas de Cochabamba y de toda Bolivia.
Estos procesos educativos sistemáticos han nacido a partir del intenso trabajo que el CEDIB ha venido desarrollando durante más de 15 años con grupos de base y organizaciones populares, en el afán de acompañar con sus productos de información e investigación los procesos de reivindicación y lucha de de estas organizaciones. Particularmente, la experiencia de 9 años de trabajo inserto en los barrios marginales de la zona sur de Cochabamba, se ha convertido en la matriz que ha dado origen a este programa de formación política. Resulta imposible a los educadores y técnicos de CEDIB contabilizar con precisión la cantidad de talleres, foros, seminarios y otros eventos que durante estos 15 años se han desarrollado con distintas organizaciones populares del campo y la ciudad. Es indudable que estos eventos han contribuido a cualificar, madurar y fortalecer la lucha y el caminar de las organizaciones populares. Sin embargo, es muy probable también que la dispersión y diversidad de estos eventos conduzca a no saber con claridad los reales alcances de los mismos. Con el propósito de desarrollar procesos educativo-políticos con mayor calidad, integralidad y sistematización, se ha diseñado e implementado un Programa de Formación Política[1], en la perspectiva de crear una Escuela de formación política para miembros activos de organizaciones populares. El proceso, aún cuando ya hay productos y estaciones logradas, está aún en marcha, retroalimentándose permanentemente de la práctica y del acompañamiento a las acciones de las organizaciones populares. La serie de 13 módulos de aprendizaje que se presentan a continuación constituye uno de los componentes de estos procesos educativos. Es necesario recalcar que estos materiales no constituyen la totalidad de los insumos de los procesos educativos de la Escuela, pues –partiendo de los principios y metodología de la Educación Popular latinoamericana- asumimos que la materia prima de los procesos de aprendizaje colectivo son las acciones de las mismas organizaciones, sus luchas, sus búsquedas, sus logros y sus dificultades. Sobre esta base, a manera de un tejido multicolor, se entrelazan otros elementos: conocimientos previos de los y las participantes, sus perspectivas, sus experiencias, etc. Asimismo, los talleres presenciales involucran un trabajo articulado de otros insumos audiovisuales y dinámicas participativas que refuerzan o complementan los contenidos y ejercicios presentados en los módulos. Con la confianza de que estos materiales contribuyan a acompañar, cualificar y fortalecer las luchas de las organizaciones populares, los ofrecemos a disposición del público en general a través de esta edición digital preliminar. Los materiales están actualmente en un proceso de revisión de contenido y de forma preparando una edición impresa más acabada. Un agradecimiento particular merecen dos equipos institucionales del CEDIB, el equipo del área educativa y el equipo del Programa Desarrollo del Poder Local, quienes han sido los autores colectivos de este material, durante los años 2006 y 2007. Cochabamba, Enero de 2009
[1]Un documento síntesis de la propuesta se encuentra inserto dentro del material de apopo del primer módulo de aprendizaje, en el capítulo primero de esta publicación. Se puede encontrar también una primera síntesis de la experiencia en el artículo “Una experiencia de formación política con organizaciones populares urbanas”, publicado en el primer número de la revista Villa Libre, pp. 95 – 104. CEDIB, 2007.
